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تاریخ انتشار: ۱۳۹۳/۶/۵ تعداد بازدید: 1631
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بررسي ويژگي‌هاي كارآفريني دانشجويان

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بررسي ويژگي‌هاي كارآفريني دانشجويان

چکیده:

با توجه به اهميت و ضرورت كارآفريني در دهه اخير كه به عنوان نوش‌داروي مشكلات اقتصادي در ميان صاحب‌نظران مطرح است، برنامه‌ريزان وتصميم‌گيرندگان اقتصادي و اجتماعي در كشورهايي كه اقتصادشان مبتني بر دانش است، برآنند تا كارآفريني را با استفاده از نظام آموزشي در جامعه ترويج و گسترش دهند. در اين تحقيق، ويژگي‌هاي مهم افراد كارآفرين و همچنين تاثير برنامه‌هاي آموزشي بر ميزان كارآفريني دانشجويان سنجيده شده است.
جامعه آماري اين پژوهش، كليه دانشجويان سال آخر مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشگاه شهيد بهشتي هستند. 330 نفر از اين دانشجويان با استفاده از روش نمونه‌گيري طبقه‌اي و خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. به منظور تجزيه و تحليل يافته‌هاي اين تحقيق، از روش «همبستگي اسپيرمن» براي تعيين ميزان رابطه بين متغيرهاي كارآفريني، و از روش «تحليل عوامل» (ANOVA) براي بررسي و مقايسه ميزان كارآفريني دانشجويان دانشكده‌هاي متفاوت، استفاده شد. پرسش‌نامه تحقيق، پس از مطالعه ادبيات تحقيق تدوين يافت و روايي آن با بررسي متغيرهاي مهم مرتبط با كارآفريني و همچنين نظر افراد آگاه در اين زمينه تعيين شد. براي تعيين پايايي پرسش‌نامه نيز بين 30 نفر از نمونه‌ها به صورت آزمايشي توزيع و جمع‌آوري گرديد و القاي آن با استفاده از نرم‌افزار SPSS محاسبه شد كه ميزان آن 82% بود.
نتايج اين پژوهش نشان داد كه بين متغيرهايي چون ميزان تحمل ابهام، اعتقاد به كنترل دروني، نياز به توفيق‌طلبي، مخاطره‌پذيري، خلاقيت و استقلال‌طلبي با كارآفريني رابطه معني‌داري وجود دارد. علاوه بر اين، نتيجه پژوهش نشان داد كه بين برنامه‌هاي تحصيلي و آموزشي ارئه شده از سوي دانشگاه و ميزان كارآفريني دانشجويان از ديدگاه آنان، تفاوت معنا‌داري وجود ندارد. به عبارت ديگر، برنامه‌هاي آموزشي فعلي دانشگاه تاثيري در ميزان كارآفريني دانشجويان ندارند.
علاوه بر فرضيه‌هاي اين تحقيق، سه سوال پژوهشي نيز وجود داشت كه نتايج آن به شرح زير است:
-نزديك به 1/6 درصد از دانشجويان خويش‌فرما هستند.
-نزديك به 19/9 درصد از دانشجويان مي‌خواهند براي خود در آينده كسب و كاري ايجاد كنند.
-ويژگي‌ها و توانايي‌هاي كارآفريني بين دانشجويان دانشكده‌هاي متفاوت، معني‌دار نيست.

كليد واژه‌ها: كارآفريني، دانشجو، دانشگاه.






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